วันอาทิตย์ที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15 วันที 1 พฤษภาคม 2558

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15 วันที 1 พฤษภาคม 2558


สรุปการเรียนในรายวิชา


-สิ่งที่ได้รับจากการเรียนวิชานี้ 

1.ได้ฝึกทักษะการจัดการเรียนการสอน

2. ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกรอบมาตรฐาน

3. ได้ทักษะมากมายจากที่อาจารย์แสดงเป็นแบบอย่าง

4. ได้รับคำแนะนำตางๆจากที่ได้ออกไปฝึกสอบสอน

5. ได้ฝึกการกล้าแสดงความคิดเห็น

6. ความหมายเกี่ยวกับพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

7. ได้รับความรู้จากการนำเสนองานของเพื่อนและของตนเอง

8.ได้ฝึกการร้องเพลงสนุกสนานมากค่ะ

**ต้องขอขอบพระคุณอาจารย์สำหรับทุกคำแนะนำทุกเทคนิคที่ถ่ายทอดมาสู่พวกเราทุกคนนะค่ะพวกเราจะนำคำแนะนำเทคนิคต่างๆของอาจารย์ไปสอนให้มีประสิทธิภาพที่สุดเลยค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14 วันพุธที่ 1 พฤษภาคม 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14 วันพุธที่ 1 พฤษภาคม 2558


เนื้อหาที่เรียน

1.การเสริมประสบการณ์คณิตศาสตร์พ่อแม่เป็นผู้จัด 

-พาลูกไปตลาด-การตื่นนอนและการหลับ-การอ่านป้ายทะเบียนรถด้านหน้า-เบอร์โทรศัพท์พ่อแม่


2. สื่อการเรียนรู้

-สื่อในการเข้ามุม-สื่อที่เป็นเกมการศึกษา  

*จิ๊กซอว์

*จับคู่ภาพเหมือน                                    

 *โดมีโน่                                       

 *เกมพื้นฐานการบวก                                       

  *ความสัมพันธ์สองแกม                                     

  *เกมเรียงลำดับ                                       

  *เกมรายละเอียดของภาพ                                      

   *เกมรถตู้



 ทักษะที่ได้

1. การสอนแบบผู้เรียนมีส่วนร่วม2. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็น4.ได้ฝึกการจดบันทึกและย่อใจความสำคัญ
3. ได้ความเชื่อมโยงกับเนื้อหา 

 

การประยุกย์ใช้

ในการจัดกิจกรรมต่างๆการเรียนการสอนเป็นแนวทางที่ดีได้สำหรับทุกๆกิจกรรม ได้สามารถนำไปประยุกต์เพื่อทุกกิจกรรมได้

 

 

บรรยากาศในห้อง

เพื่อนๆ เรียนกันอย่างสนุกสนาน สนใจการเรียนดีระดับนึง ให้ความร่วมมือในการเรียนเป็นอย่างดีค่ะ

 

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์เสียงดังฟังชัด มีความพร้อมในการสอนมากสอนได้เข้าใจตรงกับเนื้อหาสนุกดีค่ะ

 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13 วันพุธที่ 27 เมษายน 2558

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13 วันพุธที่ 27 เมษายน 2558

เนื้อหาที่เรียน

1. วันนี้เป็นการเรียนชดเชย

2. วันนี้อาจารย์ให้ทำแบบประเมิน

3. มีโจทย์ 13 ข้อโดยมีโจทย์ดั่งนี้

1.พัฒนาการหมายถึงอะไร?
2.การเรียนรู้มีลักษณะอย่างไร?
3.หากครูไม่ศึกษาพัฒนาการและวิธีการเรียนรู้ของเด็กการจัดประสบการณ์จะเป็นอย่างไร?
4.คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย มีลักษณะอย่างไร?
5.คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยแตกต่างจากวิชาคณิตศาสตร์ในระบบการเรียนการสอนของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างไร?
6.การนำความรู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์หรือการคิดคำนวณมาจัดประสบการณ์ให้เด็กมีแนวคิดอย่างไร?
7.สาระคณิตศาสตร์ตามกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยมีอะไรบ้าง พร้อมยกตัวอย่างการจัดประสบการณ์แต่ละสาระ
8.ผู้สอนบูรณาการคณิตศาสตร์ผ่านรูปแบบการสอนใดได้บ้าง?
9.ให้ท่านยกตัวอย่างขั้นตอนรูปแบบการสอนบูรณาการคณิตศาสตร์?
10.ในการทดลองการจัดประสบการณ์ทำไมการวางโต๊ะและกระดานเขียนต้องมีความสัมพันธ์กับการนั่งของครู
11.ขั้นตอนการจัดประสบการณ์มีอะไรบ้าง พร้อมยกตัวอย่าง
12.ในการทดลองการจัดประสบการณ์มีเทคนิควิธีที่ท่านพึงระวังและควรนำมาใช้มีอะไรบ้าง
13.จากการศึกษาในรายวิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยท่านได้ความรู้และทักษะใดบ้าง คุณธรรมจริยธรรมที่ได้รับจากรายวิชานี้คืออะไร ท่านสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไร อาจารย์ใช้เทคนิคการสอนอะไร พร้อมยกตัวอย่าง ท่านมีโอกาสใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาบ้างหรือไหม พร้อมยกตัวอย่าง ท่านมีประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้หรือไม่ ถ้ามีให้ท่านยกตัวอย่าง

การบันทึกอนุทินครั้งที่12 วัน พุธ ที่ 22 เมษายน 2558



การบันทึกอนุทินครั้งที่12 วัน พุธ ที่ 22 เมษายน 2558

เนื่อหาที่เรียน

1. มีขนมมาให้1กระปุก แล้วให้ทายว่าทังหมดมีกี่ชิ้น2 นำออกมานับโดยตัวแทนจากเพื่อน โดยการวางแถวล้ะ10 ชิ้น
3. นำมาสอนโดยการจับคู่ขนม1ต่อ1
4. สอบสอนตามแผนที่เชียนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว โดยอาจารย์จะให้คำแนะนำประกอบตลอด

  



การประยุกต์ใช้


 1. สามารถนำมาประยุกต์เข้ากับในห้องเรียนได้ เช่นการทายขนมและนำมาหยิบจับคู่ได้การเปรียบเทียบมากกว่าน้อยกว่า




บรรยากาศในห้องเรียน


1.เพื่อนๆให้ความร่วมมือกันดีมาก

2. มาเรียนใต้ตึกก็ดูจะวุ่นงายจากคนที่เดินผ่านไปมาเล็กน้อย



ประเมินอาจารย์ผู้สอน


1.อาจารย์มีเทคนิคการสอนหลากหลาย

2.เข้าสอนตรงเวลา